quinta-feira, 11 de novembro de 2010

Material de Filosofia

Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) tem uma ideia oposta à de Hobbes a respeito da natureza humana. Para Rousseau, a natureza do homem é boa e não perversa. Ele considera que o homem nasce bom e que, antes de existir a sociedade civil, os indivíduos viviam livres nas florestas e sobreviviam daquilo que a natureza lhes oferecia. Diferentemente de Hobbes, os homens só entrariam em conflito depois de se instituir o estado civil. O estado de natureza (os homens entregues a sua própria natureza) é o estado de paz; o estado civil por ser marcado pela desigualdade e pela competição entre os indivíduos é o verdadeiro estado de guerra. A sociedade como o espaço da guerra de todos contra todos se explica pelo estabelecimento da propriedade privada. Quer dizer, o primeiro “maldoso”, ou ladrão, seria aquele que teria cercado um terreno e bradado aos outros: “Isso é meu!”

Quando uns tem e outros não tem, quando existem ricos e pobres. Esta estabelecido o primado da injustiça e da infelicidade: o pobres terão de conviver com o sofrimento da falta; os ricos com o medo da falta de segurança. Para Rousseua o objetivo da política é o de estabelecer uma forma de associação entre os homens que promova a igualdade, condição para a liberdade de todos. Tal regime será denominado democrático.

A democracia só existe para Rousseau sxó existe verdadeiramente quando consegue aplacar a guerra de todos contra todos que existe na sociedade fora do estado de natureza.


terça-feira, 9 de novembro de 2010

Material de filosofia - Locke


John Locke (1632-1704) é, entre os contratualistas, aquele que representa o pensamento liberalista econômico. Para Locke, os indivíduos se organizam em sociedade civil para garantirem o direito natural à propriedade privada, fundamentado no direito natural que cada indivíduo tem sobre sua própria vida.
O indivíduo nasce livre e tem por direito constituir um patrimônio particular, para o seu próprio desfrute e também o de sua família. Locke baseia essa ideia na concepção de concessão divina: Deus criou o mundo e o homem por meio do trabalho divino.
Dessa forma, como o homem foi concebido à imagem e semelhança de Deus, é o trabalho que lhe dá a garantia de sua vida, de sua liberdade e, portanto, ele tem o direito de criar o seu próprio mundo, que será representado pelo mundo do trabalho para o homem burguês. Assim, é direito natural do homem constituir a propriedade privada por meio do trabalho.
Para Locke, a sociedade se organiza para garantir a todos o direito de propriedade privada, que será representada e defendida pelo Estado, e a individualidade existe para constituir a propriedade privada. Para o homem burguês, Locke oferece a base teórica que falta para se consolidarem novos valores frente aos valores da realeza e da aristocracia. O liberalismo de Locke é uma espécie de doutrina oficial do capitalismo.
Para tal escola de pensamento os homens são seres de razão e bom senso, conhecendo naturalmente os limites de seus diretos, a sociedade viveria bem sem o Estado, o qual surge para que a vida da sociedade seja melhor, visto que o direito natural será respeitado ao se tornar direito positivo. Como podemos perceber, a ideia contratualista em Locke aparece como um acordo entre os homens para se garantir o direito à propriedade privada, pois quando pensamos em um suposto estado de guerra pensamos principalmente no roubo e nas violências dele decorrentes.

Material de Filosofia Hobbes


Para Thomas Hobbes (1588-1670), um dos pensadores contratualistas, a sociedade civil se organiza por meio do Estado para a segurança dos indivíduos. Isso porque Hobbes considera o homem agressivo e belicoso por natureza e, caso não existisse o Estado, os indivíduos não seguiriam nem leis nem ordens morais, mas seguiriam seus instintos, que querem ser saciados a qualquer preço.
É dessa afirmação que vem a ideia de que o homem é mau e egoísta por natureza, como na famosa frase “O homem é o lobo do homem”. É importante salientarmos que Hobbes não está descrevendo um estado primitivo da humanidade ou o homem antes de qualquer tipo de organização social. O que ele está fazendo é um exercício de abstração ao imaginar como o homem seria caso não existissem as obrigações impostas pela sociedade: o homem seria individualista ao extremo e cada indivíduo seria escravo de suas vontades em nome da satisfação pessoal. A sociedade seria o caos, o qual deve ser impedido pela mão forte do Estado.

sexta-feira, 20 de agosto de 2010

Liberdade e Livre-arbítrio 3ºA

Sartre representa a perspectica de livre arbítrio, para maiores importações leia a conferência "O existencialismo é um humanismo". Na qual Sartre defende que toda forma de livre arbítrio é um exercício de má-fé.

A conferência está disponível clicando no título desta postagem.

Determinismo e Liberdade 3ºA


O pensamento de Skinner é marcado pelo positivismo, a crença na necessidade de aplicar o método científico às realidades humanas. A seguir uma citação de Skinner na qual critica a idéia de liberdade:


"A hipótese de que o homem não é livre é essencial para a aplicação do método científico ao estudo do comportamento humano. O homem interior livre que se responsabiliza pelo comportamento do organismo biológico é um mero substituto pré-científico para o tipo de causas que são descobertas através da análise científica. Todas essas causas permanecem fora do indivíduo... A ciência insiste que a ação é iniciada por forças que se impõem ao indivíduo, e que a liberdade é apenas outro nome dado ao comportamento cujas causas ainda não foram descobertas.”

Skinner, 1953


Click no título desta postagem para ler a entrevista que o psicólogo, cuja obra traz implicações filosóficas sérias para o conceito de liberdade concedeu a Revista Veja no ano de 83.

sexta-feira, 13 de agosto de 2010

Dia do Saresp

Dia 16/08/2010, todas as Escolas do Estaduais de São Paulo estarão em reunião pedagógica convocada pelo governo do Estado para discutir as diretrizes do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo).

O encontro visa a capacitação dos professores para desenvolver nos alunos as competências e habilidades exigidas pela educação atual. Vale lembrar que as diretrizes curriculares do Saresp são semelhantes as do Enem e dos principais vestibulares do país.

Em razão do Dia do Saresp dia 16/08/2010 não haverá aula.

sexta-feira, 6 de agosto de 2010

Reunião de Pais.


No dia 05-08-2010, foi realizada a Reunião de Pais em nossa escola.
A participação registrada ficou muito abaixo do esperado.
Cabe lembrar que a educação é um objetivo compartilhado pela escola e pela família. Assim como é compartilhado o interesse pelo bem-estar de nossas crianças e jovens.
O boletim escolar pode ser acessado pela internet em link disponível em nossa página inicial. Contudo, a conversa que precisamos empreender só pode ser feita olho no olho.

Sarau Litero-Musical


Nossa Escola organiza dia 27-08-2010 o primeiro encontro do projeto "Sarau Litero-Musical".
O Projeto visa aproximar nossos alunos dos grandes nomes da literatura em língua portuguesa. Dando prioridade aos autores recorrentes nos grandes vestibulares do país.
Um espaço para assistir, apresentar, aclamar e declamar poesias, sonetos e outros estilos literários.
O homenageado do dia é o escritor Machado de Assis. Mestre do conto e do romance do Brasil.
Para ler Machado de Assis click no título desta postagem.

quinta-feira, 24 de junho de 2010

Atenção para nosso Calendário!!!

Devido ao jogo BRASIL x PORTUGAL pela Copa do Mundo, sexta-feira dia 25/06 estamos todos liberados para torcer pela nossa seleção. As aulas no período da manhã estão suspensas e o período da tarde começa às 14:00 horas. A determinação é do Governador do Estado.

quarta-feira, 23 de junho de 2010

Copas Imaginárias

Paixão. Nenhuma palavra define melhor a intensidade dos sentimentos despertados pelo campeonato mundial de futebol.

Como escreveu Gilles Deleuze: "A arte torna visível o invisível". É exatamente este o efeito das aulas de artes da professora Susi. Os desenhos de nossos alunos capturam a essência da festa: alegria, amizade, orgulho, esperança. Os valores dos esporte transformados em beleza.A escola publicamente parabeniza nossos jovens artistas. A imagem ao lado é de autoria do Adler Petry.




Copas Imaginárias


Paixão. Nenhuma palavra define melhor a intensidade dos sentimentos despertados pelo campeonato mundial de futebol.

Como escreveu Gilles Deleuze: "A arte torna visível o invisível". É exatamente este o efeito das aulas de artes da professora Susi. Os desenhos de nossos alunos capturam a essência da festa: alegria, amizade, orgulho, esperança. Os valores dos esporte transformados em beleza. A escola publicamente parabeniza nossos jovens artistas. A imagem ao lado é de autoria do aluno Renan Bruno de Oliveira Silva.

Copas Imaginárias


Paixão. Nenhuma palavra define melhor a intensidade dos sentimentos despertados pelo campeonato mundial de futebol.

Como escreveu Gilles Deleuze: "A arte torna visível o invisível". É exatamente este o efeito das aulas de artes da professora Susi. Os desenhos de nossos alunos capturam a essência da festa: alegria, amizade, orgulho, esperança. Os valores dos esporte transformados em beleza. A escola publicamente parabeniza nossos jovens artistas. A imagem a cima é de autoria da aluna Raquel Felix V. da Silva.

Copas Imaginárias


Paixão. Nenhuma palavra define melhor a intensidade dos sentimentos despertados pelo campeonato mundial de futebol.


Como escreveu Gilles Deleuze: "A arte torna visível o invisível". É exatamente este o efeito das aulas de artes da professora. Os desenhos de nossos alunos capturam a essência da festa: alegria, amizade, orgulho, esperança. Os valores dos esporte transformados em beleza.
A escola publicamente parabeniza nossos jovens artistas. A imagem a cima é de autoria do aluno João da Cruz Alves Neto.

quarta-feira, 2 de junho de 2010

Filosofia Política 3º ano do Ensino médio



Nas aulas do segundo Bimestre, as turmas dos 3º A e do 3º TC refletiram sobre a política contemporânea a partir dos pensadores clássicos do Ocidente.

ARISTÓTELES, HOBBES E ROUSSEAU são nossos referenciais na compreensão do mundo político

Para entender o percurso das até aqui click no títulos desta postagem.

terça-feira, 1 de junho de 2010

Atenção para nosso calendário!!!


02/06 - CINE SAÚDE.
9 e 10/06 VISITA À OFICINA DE AEROMODELISMO.
10/06 PROJETO AUTO ESTIMA.
12/06 DIA LETIVO (SÁBADO).
17/06 ALUNOS DO TERCEIRO ANO VISITARÃO A FACULDADE SÃO JUDAS.

sexta-feira, 28 de maio de 2010

Texto de Referência das Aulas de Filosofia do Segundo Ano:

O filósofo francês Jean-Paul Sartre é de tema de investigação das aulas de Filosofia do Ensino Médio.

As explicações do professor Thiago estão baseadas na conferência: "O Existencialismo é um Humanismo", que Sartre pronunciou num café parisiense para defender sua filosofia (o existencialismo) das críticas vindas de pensadores comunistas e cristãos.

Para ler o texto da conferência na integra, basta clicar no título desta postagem. Mesmo sendo complicado para o aluno iniciante, vale a pena conferir principalmente o trecho da página 3 à página 9. Você pode elaborar suas perguntas para o professor.

O Aluno e a Cidade.

No dia 27-05 os alunos do Ensino Médio foram assistir a peça "Tempo de Comédia" no teatro do Sesi na avenida Paulista. Uma ação que visa o cumprimento de uma de nossas metas: a ampliação do acesso aos bens culturais.

A arte renova nosso modo de ver a realidade e está disponível para todos. Vivemos em São Paulo, a cidade com a melhor estrutura de espetáculos do país. Não existe razão para não aproveitarmos aquilo que a metrópole nos oferece.

Se você não conferiu a peça, ainda tem tempo para aproveitar esta deliciosa comédia:

Espetáculo: Tempo de Comédia
Temporada: de 1º de maio a 4 de julho de 2010 - sábados e domingos, às 15 horas.
Local: Teatro do SESI - São Paulo - Avenida Paulista, 1313 - Metrô Trianon-Masp
Capacidade: 456 lugares
Gênero: comédia Duração: 93 minutos
Recomendação etária: Não recomendado para menores de 12 anos. Entrada: Franca. A distribuição dos ingressos tem início a partir da abertura da bilheteria no mesmo dia do evento.
Horário de funcionamento da bilheteria: de quarta-feira a sábado, das 12h às 20h; domingo, das 11h às 19h.

Para mais dicas sobre cultura click no título desta postagem!